- Новинки
- Нехудожні книги
- Художні книги
- Дитяча література
- Комікси і манга
- Інше
«Я завжди вважав, що кращі викладачі - ті, хто працює більше всіх, навіть якщо це має на увазі недосип і відмова від обіду на користь підготовки до уроків, а також повна відсутність часу на спілкування з колегами. Більшість вчителів, якими я захоплювався в США, були такими ж трудоголіками і вічно балансували на межі вигоряння. Але в Гельсінкі я ні разу не бачив, щоб мої фінські колеги працювали в обідню перерву або стирчали в класах протягом усього навчального дня. Складалося враження, що в порівнянні з американськими педагогами вони майже не відчувають стресу. І, що, в общем-то, цілком логічно, те ж саме можна було сказати і про їх учнях»
Про що книгу
Коли система шкільної освіти в Фінляндії була визнана найкращою за результатами тесту PISA, педагоги з усього світу почали вивчати досвід фінських колег, намагаючись зрозуміти, в чому ж полягає їх секрет. Американський викладач Тімоті Уокер, який два роки пропрацював вчителем в гельсінської школі, стверджує, що в основі всіх досягнень фінських школярів лежить простий принцип: навчальний процес повинен приносити радість. Короткий навчальний день, мінімум домашніх завдань і тестування - це тільки зовнішні складові успішного навчання.
У своїй книзі Уокер розповідає, як влаштована фінська система навчання, чому важливо обговорювати з учнями їх оцінки, як надання школярам вибору і спільне планування допоможуть їм стати більш незалежними, чому велика кількість наочних матеріалів на стінах призводить до зниження успішності і навіщо вчителю потрібно грати з дітьми на перервах. Він пропонує 33 стратегії, які можливо застосувати і в наших, російських, школах.
Інформація про технічні характеристики, комплекті поставки, країні виробника, зовнішній вигляд і колір товару носить довідковий характер і грунтується на останніх доступних до моменту публікації відомостей